依据上海市疫情防控工作统一部署，我校迅速响应、认真落实市教委关于“停课不停学、停课不停教”要求，自3月14日起，我校全面开展在线教学工作。为保障在线教学工作的顺利进行，保证教师教学和学生学习取得实效，我校科学决策、精心准备、周密部署、严密实施、严格教学过程管理。在线教学过程中，老教授勇于探索，砥砺前行，中青年教师认真施教、全力以赴，采取多种教学手段保障教学质量。

一、落实要求，全面部署，保障在线教学顺利开展

为保障在线教学工作顺利进行，3月13日，根据上级部门疫情防控相关要求，学校迅速启动在线教学应急预案，对教学工作进行系统分类，组织进行了在线教学演练及网络测压，同时召开各院系部在线教学工作会议，号召各院系部在全面做好疫情防控工作的基础上，依托各级各类教学平台和即时通讯工具，积极开展在线教学活动，加强在线教学运行保障和质量监控，确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

二、凝心聚力，集思广益，老师在线教学各显神通

（一）课前、课中、课后三管齐下

课前，教师提前预定好腾讯会议并将对应的会议号，在课前20分钟左右再次通过班级QQ群发布，提醒班级学生及时进入；同时，在超星泛雅平台或腾讯会议等多种形式签到，避免由于班级人数过多，导致班级点名时间过长；针对未及时签到的学生，采取直接开摄像头的方式确认其是否进会议上课。课中，教师通过“腾讯会议直播+超星泛雅平台”用课件、图片、视频等多种组合方式呈现课程内容，同时借助批注、画图等教学辅助工具进行疑难知识点讲解。

在在线授课时通过共享屏幕展示作业和实训作品；通过腾讯会议语音或文字进行教学互动；通过学习通主题讨论和抢答等多种互动形式提高了学生的参与度，多方位活跃课堂氛围，提高在线教学质量。课后，教师们将教学直播视频和相关辅助资料归档，上传到超星平台或微信公众号，供学生反复学习，同时通过QQ、微信、学习通、腾讯会议等交流学习平台，对学生进行答疑。

（二）“居家”变“实操”，解决在线实训难题

老师们丰富在线资源的类型，制作录制教学视频、在线直播、教学案例研讨等基本学习资源；辅助于漫画动画解课、教学电影、综艺视频扩充知识面等丰富多彩的教学形式，充分调动同学在家进行在线学习的积极性，为疫情期间的枯燥学习添味加料。《首饰色彩表现技法》课程，老师利用家中现有绘画工具如水彩、水粉、普通彩铅、IPAD等进行绘制，运用课程直播的方式示范绘画步骤，采用边演示边讲授的形式，带领学生完成课堂作业，及时进行课堂点评。《中式面点》课老师将自家用于食用的原材料转化为在线课堂所用的“教具”，每操作一步都会细心地为同学们讲解细节与注意事项，并结合专业理论知识与网络视频，加深理论方法的理解。体育课老师们利用课余时间自学视频剪辑技术，将每次上课的视频都进行了处理，增加了字幕、镜头慢放等效果，使学生们可以看
的更加明白。

（三）疫情防控，课程思政，有机融入在线教学

结合课程特征，老师们将疫情这一背景知识融入在线课堂教学中，课程思政穿插其中。如《信息技术》课老师在讲解动画设计的时候，设计一个“抗击疫情人人有责”的动画制作，在讲解的同时提醒每一位同学一定要保持良好的个人卫生防护习惯，坚持防疫的 “三件套”和“五还要”。体育课上观看奥运主题《盛会华章》纪录片，展现运动员奋力拼搏、志愿者无私奉献、竞赛部积极创新、后勤部认真负责、开幕式精益求精、中国人的奥运精神。“机械设计基础课播放“中国骄傲--港珠澳大桥”视频，通过讲解火神山、雷神山医院建成诠释“中国速度”，激励学生树立坚守信念、不怕困难、踏实工作、永攀科技高峰、争创一流的信心。“电池管理系统检测技术”课时，播放《汽车百年》，了解汽车发展的历程和艰辛，学习“汽车人”坚持不懈的精神。

三、教学监控、经验交流，发挥教师示范作用

在线教学正式开启后，教学运行组全体员工通过微信、手机、办公电话等，全天候在线解答教师、学生疑问，确保在线教学秩序平稳有序；教学督导组组织学校教学督导员、各院系部教学领导、教学秘书等进行在线教学检查工作，共同对进行在线教学的全校教师进行监督、指导，及时收集、反馈师生关于教学质量的信息，有效掌握教学活动基本情况，确保在线教学质量标准不降；教学技术保障组通过微信交流群实时解决教师使用各种平台时产生的问题，确保在线教学效果不减。

学校组织开展“在线教学案例集锦”征集工作，总结在线课堂教学经验，实时发布在教务处网站，鼓励教师们创新在线教学载体和方式方法，盯紧教学目标、强化师生互动，优化教学模式、打造活力课堂，努力做到教学内容按计划、教学要求不降低、教学环节不减少、教学质量不打折，确保在线教学提质增效。

我校将继续按照上海市教委有关在线教学工作总体部署，立足实际，综合研判，以封控要求为刚，以教学质量为重，精准施策，齐心协力推进在线教学工作规范有序、平稳高效运行。